朝阳文化路小学

朝阳文化路小学位于辽宁省朝阳市双塔区文化路二段2号，学生在学校能够受到良好的、正规的教育，在德、智、体、美、劳诸方面获得比较主动、充分、和谐的发展。朝阳文化路小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。

联系方式：双塔区文化路二段2号，双塔区人民政府对过。

邮编：122000

朝阳文化路小学位于辽宁省朝阳市双塔区文化路二段2号，我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓养成教育，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。朝阳文化路小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。朝阳文化路小学位于辽宁省朝阳市双塔区文化路二段2号，我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓养成教育，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。朝阳文化路小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。

李萌同志事迹材料出处：李萌同志始终坚持贯彻十六大精神和‘三个代表’重要思想，始终如一地学习教育政策法规，研究儿童教育心理学，严格地执行教师职业道德规范，在群众中享有较高声誉。

良好的道德品质、高尚的师德修养

李萌担任班主任工作多年，为了教育好孩子，她率先垂范，以德修身，以高尚的道德情操影响学生，以远大志向和宽阔胸怀教育学生。在她身上时时处处洋溢着对工作的激情，对孩子的关爱……她坚持耐心细致的思想工作，不放弃每一个学生，使每一个学生都愉快、健康的成长。她所教的班级多次被评为“先进集体”。2003年她被市教育局授予“十五”期间的“骨干教师”称号。2004年被国家教育部授予“全国教师”盛誉；2005年被朝阳市教育局、人事局联合授予“朝阳市小学教育学科带头人”称号；她干一行，爱一行；钻研一行，成就一行。她所具有的良好的道德品质和高尚的师德修养及对工作的热忱时时鼓舞着身边的教师。

实施素质教育、追求精益求精

在教育教学实践中，她注重理论联系实际，认真实施素质教育，因才施教，寓教于乐，形成了自己独特的教学风格。

她注重引导学生在自主探究中实现创造性学习，力求做到在传授知识的同时，给学生提供发挥创造才能的空间。她根据学生的年龄特点和知识层次，精心设计教法，讲究趣味性，注重挖掘教材的内涵，不失时机地对学生进行思想教育。她用极富情趣的语言、温柔细腻的情感，赢得了孩子们的尊重和喜爱，孩子们亲昵地称她为“老师妈妈”。

她说：“课堂不应该是教师表演的舞台，应该是学生展示创造才能的天地。教师要像一把扇子，把学生创造的热情煽起来，把学生智慧的火花煽出来”。在教学中她也是这样作的，孩子们说：“上李老师的课，就像做游戏一样，轻松愉快”。愉悦的课堂情境，寓教于乐的教学方法，培养了学生自主学习意识和创新精神，因此她的学生在每节课上都认为有“成就感”，这大大激发了学生学习的积极性和内在动力。在新课改实施之际，她又提出了独到的见解：活动中培养能力，参与中锻炼能力，动口动手动脑中提高能力。在工作实践中已见成效，并丰富具体了我校实施素质教育的内涵。

实施素质教育就是为孩子们的一生着想，为此她不断提高自己的教育艺术档次，努力使自己成为有丰富“底蕴”的人，她苦练基本功，能写一手好字，绘制各种图画，尤其板画过硬，她朗读的文章不仅学生被深深地吸引，被感染，就连听课的教师也觉得是一种享受，她被同行誉为才气的教师！

她上过多少节公开课已记不清了，但每一次都有新的“创意”。她对每一个教学环节都精心设计，就连一段朗读，一举手、一投足都反复揣摩，反复练习，多角度体验，追求效果。

傲寒的梅花必将迎来溢香的季节。98年参加辽宁省举办的教师基本功大赛中，她以讲课、说课，才艺表演三项的成绩被授予一等奖；99年撰写的《秋韵》一文，在全国语文教师范文大赛中评为一等奖；2000年，她执教的语文课《捞铁牛》被评为省级课；2002年《找春天》、《漫游成语王国》等课在市年会上做为观摩课，受到专家的交口称赞；2000年和2003年，在朝阳市教师届、第三届基本功大赛中，她又获得了总分名的好成绩。2003年末，在双塔区课堂改革观摩研讨会上执教的《水果乐园》一课为新课改带来了一抹绚丽的色彩。她撰写的多篇论文在省市发表，其中《谈律动在音乐教学中的作用》一文被评为一等论文。

她还擅长管理班级，别人感到无从下手的班级，经她略加调理，便魔术般的画圆成圆，画方成方。她用极富情趣的儿童语言编故事教育学生，还用板画勾勒寓言教育孩子。使孩子在享受艺术中化解矛盾，明白事理，达到了理想的教育效果。师生的关系亲密无间，班级风气良性发展，有关她仁爱教育的故事在学生及家长中广泛流传……

积极参加科研实践、勇夺教育教学奇葩

科研兴校，科研导航。1999年，她开始进行《减轻中小学生过重课业负担对策研究》――语文课堂教学模式的课题研究。在教学实践中，她以情境的创设为手段，以自主探索合作交流为主要学习形式，以学生的主动全面发展为目标，让学生在课堂内消化、理解所学知识，不增加课外负担。历经三年的艰辛努力，在2001年成果汇报会上，她的教学新路得到省科研规划领导小组专家的赞同，并颁发“九五”科研成果一等奖。2000年，她还承担了“面向二十一世纪中国基础教育课程改革研究”的科研项目，现已通过验收并获二等奖。她还参与了《语文思维训练》科研课题的研究与实施，并获二等奖。2000年和2003年两次被授予“市学科带头人”称号。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”如今的李萌，坚守在她热爱的教师岗位上，一如既往地无私奉献着，因为她说过“成绩只属于昨天，一切从零开始！”

朝阳文化路小学位于辽宁省朝阳市双塔区文化路二段2号，我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓养成教育，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。朝阳文化路小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。